科学教师招聘面试的一些建议（三）

  今天继续与大家聊聊科学教师在片段教学面试中在教态、语言、板书、演示、评价等方面的注意事项。这些内容来自于平时综合素养和学科素养的养成，但是有的地方也可以在短时间内用“刻意练习”的方式提高些许。

     1、教态。首先是微笑，凡是面带笑容的人给人第一印象总是好的。平时不微笑突然让你笑起来确实很难，但是我们还是建议去尝试一下“随时保持嘴角微微上翘”，因为面带笑容的人容易与人沟通和交流，或许保持这样的练习或形成习惯后，也许无意识对你的心情就造成了影响。微笑的练习不是为了面试而准备，而是你一生必须养成的良好习惯。

   其次教学中要有一定的肢体动作和面部表情，辅助自己的教学。特别是眼神，要和“学生”有交流，与全体学生、小组或个体。教学中，双手不要靠在讲台上，也不要交叉放在后面，双手自然下垂或者交叉放置前面比较好，再辅助一些手势动作，这样更加的自然和随和。

     2、语言表达。普通话是长期形成的，短期很难改正一些缺陷。但是在教学中的表达要有一定的激情，表达要有节奏，节奏整体上稍慢点更好。表达时不要感觉是在“背诵教案”，一定要自然，要演绎出平时真实的教学情景，只有在“真实的情景”中，评委才能更加体验和感受到你的教学理念和教学方法。

     3、板书。片段教学也需要一定的板书，这能够展现教师的基本素养，也是教学过程中的基本要求。板书要有一定的结构性，板书的内容没有统一的规定，有时候可以是科学知识的建构过程，有时候可以将学生的交流进行整理，当然也可以把观察的内容和方法，实验方法，或者是科学探究的过程设计成板书。板书展现的形式要多样化，要有一定的创新。简笔画好的，可以用图文并茂的方式。有时候也可以借助其他的材料，如A4纸、黑板磁性贴等。

     4、实验操作。没有材料如何进行实验演示呢？可以借助道具，如果道具没有，那就可以比划比划，演示的时候边讲解边“操作”，但是同样要做到动作大方、操作规范、演示科学。

     5、评价语言。教学中要有一定的基于学生科学课的评价语言，我们可以事先进行设计，如你观察的很仔细，你是一个小科学家，你的科学解释有一定的证据，你们小组合作的非常好等等。几分钟的片段教学可以安排2-3句评价的语言，它可以展现真实的课堂，也可以从语言中观察出教师的科学教育理念。其实科学教育理念和科学教育方法都是从你设计的活动和表达的每一句话中可以观察到。

     6、导入教学。有很多教师在选择片段教学内容都是从导入开始，那我就说说导入教学需要注意的几个地方。首先是导入一般要创设一个情境用来引出科学探究的问题或者观察的任务。情境可以是观察自然的现象、演示一个实验，或者是引出一个生活或生产当中需要解决的问题，总之就是可以从解释现象或解决问题入手，让学生在解释或解决问题时，产生学生需要探究的科学问题。然后是科学问题的引出，最好是学生顺其自然的过程中自主提出来。

  通过三篇短文，啰啰嗦嗦与大家讲了一些注意事项，希望对你的面试有一定的启发和帮助。面试前的几天建议你用抽签的方式选择一些内容，按照面试规定的时间备课，让自己同伴听一听，进行真实的模拟演练。最后我总的一个观点，就是面试的准备是长期的，千万不要等笔试过后再来准备面试，因为面试中的综合素养是短时间内无法提高的，一个人的素养是长期锻炼和产生的结果。面试前的准备只是掌握一些技巧，了解一些注意事项而已。祝大家在2020年科学教师招聘中能展示自己最好的一面，祝大家面试顺利、心想事成。