长沙市宁乡市西冲山中学举行农村名师工作站科创素养研训活动

       春末夏初，绿意环绕。4月23日，在这个草长莺飞的日子里，长沙市宁乡市西冲山中学名师农村工作站科创素养研训活动如期举行。本次研训的主题为“疫情下教师如何挖掘创新素材指导学生科技创新”。参加本次研训活动的领导和专家有：中国发明协会中小学创造教育分会谭迪熬会长、宁乡市教育局曹金花副局长、教育局普教科朱灿辉老师、工作站站长肖宗文老师、天心区初中数学首席名师，工作站导师罗琳老师、宁乡市东湖塘镇基地学校领导、工作站成员和来自各条教育战线的科技老师。
       活动伊始，肖宗文老师为学校七年级195班的学生带来一堂主题为《防疫中的创新》的科技创新课。这堂课以病毒防疫的基本知识和生活常识为切入点，引导学生关注生活中发现的问题，培养孩子的科学创新能力。肖老师利用大量的疫情中的创新案例，并一个个分析讲解，引导学生思考，打开孩子们的视野。课后，学生和老师意犹未尽，受益匪浅。不禁感慨：“原来发明与创新就在我们身边，而我们需要的是一双善于发现问题的眼睛，并且针对发现的问题进行解决，从而就有可能发明出自己的创新成果。”

       活动的第二项议程，谭迪熬会长为老师们进行科技创新讲座——《劳动教育与学生创新能力培养有效整合的思考》。谭会长从掌握劳动工具的使用技能，尝试首创性发明项目，培养创新精神；掌握常用的修理技术，尝试改进性发明项目，培养创新意识 ；掌握种植、养殖技术，尝试拓展性发明项目，培养创新思维这三方面进行讲解。他强调，劳动教育是新时期党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容。他指出，简单的劳动能培养我们的优秀品格，技术性的劳动能拓展我们的智慧，而创造性的劳动能促进我们创新成长。整个讲座谭会长列举了大量的案例，他激情澎湃的语言，让全体科技老师对科技创新与劳动教育又有了一个新的认识，并深刻地意识到到劳动教育与学生创新素质培养有效整合的必要性和可行性。

       活动的第三项议程，老师们就“如何在农村中学培养学生创造力的有效途径”进行讨论发言。此次研讨气氛融洽热烈，老师们竭尽所能，各抒己见，针对此次研讨谈了自己的切实感受。最后，工作站站长肖宗文老师从“站好位置、找准方向、乐意实践”三个方面进行总结，同时和老师们一起共勉。
        研讨活动结束后，参会的专家领导和来自各条教育战线的科技老师们一起参观西冲山中学社会实践基地。西冲山中学社会实践基地依托校园周边丰富的自然资源和优越的生态条件而建立，学校在这里开展过各类科技活动，走出的是一条独特的教育创新之路。专家领导们无不为学校科技老师作出的努力点赞！
        本次研训活动使老师们切实感受到长沙市科技创新特色名师工作室和农村名师工作站在发挥名师示范引领和辐射作用，增强科技教师队伍素质，促进教育均衡发展，加强青少年科技教育工作的多向联系，多元化提高中小学科技教师的业务能力和综合素质所作出的努力！并坚定了共同努力、携手共进，为实现美好的教育愿景做出新贡献的决心！