喜报，教学成果一等奖

近日，长郡天心实验学校的市级“十四五”规划课题《小学科学“应用创新”教学的实践研究》已圆满完成，且在评审中荣获专家们的高度评价。该课题不仅荣获长沙市教育科学研究优秀成果一等奖，更在激烈的竞争中脱颖而出，荣获长沙市教育基金会颁发的“星城教育科研奖”一等奖。

该课题研究以长郡天心实验学校为基地，以工作室成员为核心团队，围绕“小学科学‘应用创新’教学的实践研究”这一主题，深入探索和实践了创新教学模式。课题组通过精心设计的教学活动和科学实验，旨在探索知识应用创新培养学生创新精神与创新实践能力的方法和规律，具有创新价值。形成了独有的“整·引·创”教学模式。通过研究，促进了教师的专业成长，激发了学生的发明创新热情，同时也显著提升了学生在创新性解决问题的能力。对促进学校科学教学改革、教师专业成长、学生全面发展具有重要的现实意义。

长郡天心实验学校始终将教学研究作为提升教育质量的核心。我们以课题研究为抓手，以解决教学实际问题为突破口，引导教师们通过“实践——探索——总结凝练——再实践——成果输出”的研究模式，不断增强课堂教学的吸引力，提升学生的学习素养，促进教师的专业成长。