妙语话金秋，教研诗意浓——记长沙市宁乡市老粮仓镇中心小学农村名师工作站2023十月份研训活动-名师创新成长天地

秋之美在于积蓄与勃发，那么教之美，在于钻研与提升。10月27日上午，长沙市中小学名师农村工作站于在老粮仓镇中心小学开展了2023年十月研训活动。

语文组

孟璐老师执教的《盘古开天地》，教学设计合理，环节紧凑，她有层次地设计了学习课文的三部曲：“清楚讲”、“生动讲”、“创新讲”，步步突破，化难为易，有效提高了孩子们学习神话故事的积极性。

王璞彬老师执教《精卫填海》一课，从合理想象和添加细节入手，引导同学们通过心理描写、语言描写、动作描写、环境描写、外貌描写把故事说精彩。王老师在授课过程中引导到位，竭力关注到每一个学生，使学生的学落到实处。

驻站名师欧艳红首先就如何开展大单元教学设计做了一个微讲座：首先要根据单元导读和教材内容确定好单元主题，再根据单元语文要素确定单元大任务和单元大情境，其次需要整合任务群目标进行单元教学设计。

在学员交流讨论环节，流沙河镇中心小学谭雯老师点评：王老师的课将方法指导落到实处，孩子们在课堂中真正掌握了如何将故事讲精彩。双盆小学喻治文老师说：从孟老师的课堂评价语中，我们充分感受到了语文教学的魅力。

驻站名师欧艳红分别对两位老师的课进行了点评：孟露老师的课设计很大气，目标很明确，层次很清晰、课堂驾驭很自如。同时，她提出了两个建议：1、讲故事的方法要有指导。2、讲故事的细节要有落实。王璞彬老师的课最大的亮点就是把讲神话故事的方法渗透到各个教学环节，一步一步引导孩子把故事讲清楚、讲完整、讲生动、讲神奇。因每一个环节训练到位，最后孩子们的故事讲得精彩，水到渠成，教学目标高效达成。另外，从人文角度，每个环节的设计十分讲究，真正带领学生从文字走向文学再到文化，让学生感受精卫填海的精神传承。

问渠那得清如许，为有源头活水来。陈老师从如何进行大单元教学、如何将大打单元教学落到实处、探究学习任务群设计和实施路径入手，深入浅出地为我们解读了“大单元”的教学真谛。

科学组

第一堂课由坝塘陈启明老师执教《用水计量时间》。陈老师台风稳健，从容不迫，以列举计时工具为开头，出示古代水钟图片，通过提问引发学生思考，向孩子们揭示了时间计量的奥秘。通过丰富的实验环节设计，学生一步步深入探索，了解了水钟的设计原理和运行过程，感受到古人的智慧。

黄材中小周迅老师执教《我们是怎样听到声音的》，周老师利用漏斗、亚克力管和保鲜膜模拟耳廓、耳道和耳膜，改进鼓膜模拟实验，引导学生研究在有无耳廓、声音强弱、声音远近等不同情况时泡沫小球弹跳幅度的区别，理解不同因素对人听到声音的影响，从而明白我们要保护好自己的听力系统，不在强噪音的环境下生活。这样的设计，完整的模拟了外耳道和鼓膜的结构，让学生更好的掌握了证据，强化了实证意识，培养了观察能力，提升了科学素养，高效的突破了教学重难点。