天心区肖宗文科学名师工作室 （2023年度计划）

一、指导思想

在区教育局的正确领导下，严格执行 “天心区名师工作室”实施方案和管理办法，遵循教育教学规律和人才培养规律，求真务实，勤奋工作，为促进教师专业成长搭建教学科研平台，充分发挥名师团队的示范、引领和辐射功能，努力培育在市、区内科学教育教学领域有一定知名度和影响力的研究型教师，为我区科学教师，尤其是薄弱小学的科学教师专业化发展作出应有的贡献。

 二、本年度总的思路

工作室以上级教育行政部门政策支持和学校支持为保障，开展项目式学习，大单元教学以及整合式创造性教学等研训活动。围绕新课标要求开展课题研究，对科学思维目标中的创造性思维进行《知识点应用创新教学》案例研究，并在年底出版和发表相关的成果。同时配合市、区教研开展创新杯的优质课遴选工作，争取工作室团队成员在市区教学竞赛中取得好成绩、促进团队专业成长。

三、具体规划

1、培训指导。针对学员所在教学存在问题，名师工作室主持人做专题讲座和示范课开放，或聘请专家实地指导，通过案例的形式，进行分析与研究，加强对学员进行教学研究的指导。

2、开展读书交流分享会。加强学员的读书学习，形成“学习、实践、研究、指导”的工作方式，提高自身综合素质。

3、开展课题研究。以课题研究促进教师的专业发展，进行一次课题阶段性汇报活动，进行过程性评价和资料收集、整理。

4、开展在线交流、研讨。利用网站开展学科课程教学改革在线研讨，在线解答教师的科技辅导以及学生创造力培养中遇到的疑难问题。

5、送教下乡。组织工作室成员开展一至二次的送教下乡活动，促进城乡教育的均衡发展。

6、课例展示。举行“名师工作室培养对象PBL课例展示活动”，为全市老师展示他们在课堂教学中的探索和研究。

7、特色形成。提升学员个人教学理念、特色，完成学习记录及总结等。召开“特色研讨会”，初步形成学员个人具有创新意识的教学特色。

8、遴选工作室成员参加一次外出专业素养提升培训。

9、整理学员的研究成果，出版成果集和课题研究专集。如《名师工作室工作研修简讯》、《知识点应用创新教育法实践研究课例》、《科技创新与学科融合案例》。

10、整理和呈现教师专业成长案例。

具体安排

如有时间冲突根据具体情况做出适当调整。

四、工作室经费使用制度

1、执行年度预算计划，厉行节约，勤俭办事，专款专用，统筹安排使用经费。

2、每学期将经费支出情况汇总并公布一次。

2023年2月