瞻仰历史，共赴星河——记湖南省肖宗文科学芙蓉名师工作室成员紫金山实地考察暨小学科学DIS数字化培训结业典礼

     湖南省肖宗文芙蓉名师工作室团队于6月8日来到了“中国现代天文学的摇篮”——紫金山天文台。

      紫金山天文台前身是1928年2月成立的国立中央研究院天文研究所，1950年5月更名为中国科学院紫金山天文台，是我国自己建立的第一个现代天文学研究机构。通过专业研究员金老师的现场教学，老师们体会了前人的智慧，体会了中华科技的发展及进步，提升了老师们的科学素养。

     这里存放了解放之前天文观测最大设备，也是解放之初观测成果最显著的地方。在这里最早发现了紫金山一号二号等星星。小有遗憾的是，研究人员告诉我们由于夜景灯和天气的原因这里已经很久都没有进行天文观测了，但是老师们都收获满满。在这里我们近距离地接触到了宏伟的天文望远镜，了解了望远镜的内部构造，也参观了天球仪、浑天仪、日晷、圭表等曾只能在科学资料上看到的古代精密天文仪器。紫金山天文台浓缩了中国古代天文学的辉煌，激励我们站在古人的肩膀上，通过共同的努力将科学知识转化为生产力，促进人类生产生活。也能将所学去浇灌我们的学生，提升学生的科学学习兴趣及科学素养，培育出能对祖国科技发展做出贡献的下一代。

     经过八天对DIS数字化理论的学习、DIS融合科学实验教学设计的实践，老师们度过了一段充实且难忘的学习时光。“相逢总有千言，离别仅需二字”离别之际，东南大学百研工坊团队为湖南省肖宗文科学芙蓉名师工作室成员举行了隆重的结业典礼与欢送仪式！

      东南大学柏毅教授总结了此次DIS数字化培训的点滴历程，肯定了各位老师积极教研学习的精神，希望我们将在东南大学学习到的数字化经验带回三湘大地，让科学教育之火燃遍湖南！柏毅教授团队成员精心为老师们准备了结业证书与纪念礼品，隆重颁发。

     在此次培训活动中，有勤奋肯干的组长，有认真负责的班委成员，也有善于思考探索的优秀学员，更有从事多年科学教育的名师，是他们的付出让此次培训活动圆满完成！东南大学柏毅教授、湖南肖宗文名师、湖南陈盈名师为学员们颁发证书及奖品！

    “一年好景君需记，最是扬帆奋进时！”，为期一周的DIS数字化培训由此拉下帷幕，培训虽告一段落，但学无止境。将所学落地，将案例实践于课堂教学中，我们任重而道远。天道酬勤，期待我们静心沉淀，用星星之火燃科技之原。

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      相对于前几日的学习模式，今天是一个全新的体验——紫金山天文台参观学习！我们在赞叹当代科学技术的发展进步的同时，殊不知在若干年前也有一批为科学发展奋斗终身的伟人，我不由地对这些“可爱的人”肃然起敬！看着反光望远镜、浑仪、简仪……虽然它们已经有历史的斑迹，但丝毫掩盖不了这些伟人的科学精神——精芯求索，射电问天；求真务实不断创新！我也不忘初心，砥砺前行……

      今天又是忙碌而充实的一天。上午我们八点出发经过长途跋涉，翻山越岭终于来到了我心目中的圣地——紫金山天文台。近距离接触天文望远镜。为它的宏伟而赞叹，也为它背后的故事动容，动荡的时代已经过去，经过中华儿女的努力，嫦娥五号已登月球背面，天问更上火星，天眼硕果累累。我相信在我们科学老师的努力下我们将培育更多天文学家、科学家，为祖国建设添砖加瓦。紧接着又参观了我们古人制作的天球仪，来之前正好在让学生探索地球科学中地球的运动，学生提出了很多问题正想制作一个设备来让学生直观感受探索，天球仪给了我更直观的灵感。这或许就是古人说的读万卷书，行万里路。多出去看看，多实践，多学习。才能拔高自己取得更快更好的发展。

      来到紫金山天文博物馆学习，了解我国自主建立的第一个现代天文学研究机构的发展历程，自豪且骄傲。在8天的培训学习中感受到数字化传感器的应用与实践，传感器在科学实验中的前景是可观的，非常期待它走入科学课堂的那天！

      在紫金山天文台的参观，让我惊叹于古人的智慧，在科技“荒芜”的时代，古人开创科技的先河，从计时器到天文观测数据，无不让人心生敬意。从而提醒我，在这个设备齐全，外在各方面条件都适宜现代化社会要更加努力，将几天的学习成果变成真正属于自己的东西，助力于科学课堂教学。