长沙市特级教师卓越人生厦门大学高级研修班肖宗文部分学习记录（一）

  7月28日上午，长沙市特级教师卓越人生研修班在被誉为“中国最美大学”的厦门大学南安楼103教室开班了！开班仪式上厦大思明校区的赖教授首先发表了热情洋溢的致辞。

 接下来周南中学夏远景老师代表学员表态发言，他说:“我们一定会珍惜这么好的学习机会，严格遵守学员守则，认真学习领悟，努力提升自己”。

  接着，长沙市教育局邓芸局长进行了动员讲话，她指出：大家要转换角色，认真学习，既感受厦大的风景之美，人文之美，更要积蓄能量，更好地提升自己，以便今后更好地投入工作。

  简短的开班典礼之后，全国多地政府特约讲师、团队管理专家陈晓阳教授给我们带来了题为《互联网+战略与创新思维》的讲座。陈教授的讲座精彩纷呈，他从哲学角度解读互联网时代的必然性；第四次产业革命及社会变革趋势；创新思维，实践中国梦理三个方面全面阐述了互联网时代如何应对。在讲座中陈教授反复强调的一句话：人不应该成为他成为的这个样子，而应该成为他可能成为的样子！更是让我们思考怎样培养教育自由而全面发展的人。

课堂笔记：

互联网+战略与创新思维

陈晓阳

科技  预言人的境况？

人性  生活--生产--生存{自然，社会}

哲学 

一.从哲学角度解读互联网时代的必然性。

二.第四次产业革命及社会变革趋势。

三.创新思维，实践中国梦。

古典管理理论（工业时代）

古典管理理论~泰勒的科学管理、韦博的科学管理理论

机器文明

困境“机器文明”代替“人本文明”

异化:主体客体化，客体主体化

劳动生产了美，但是使工人变成畸形。

只要肉体的强制性或其他强制一停止，人们就会像逃避瘟疫那样逃避劳动。

畸形的劳动，机械的社会分配机制使人痛苦。

人的自由而全面发展

第二部分、第四次产业革命及社会变革趋势。

 宗文感言：

   教育信息化将会满足社会对教育个性化需求，“教育产品”要更加智慧便捷。“互联网+”以创新思维必将让教育更加“智慧”，“互联网+”、网联网融为一体，走进生活，必将成为当今发展必然趋势。

笔记：

                当代英美中小学变革现状与趋势
                           鲍道宏
为什么要了解别国的教育
优秀学校是杰出学校的死敌
英美等国教育传统
根深蒂固的地方、学校分权，教会影响，经验主义传统。
英国是双轨制
围绕某一个主题，各个学科由此展开“学与教的活动”。60年代末，约有1/3小学采用这一形式。
两次改革的基本特征
美国教育的基本特征
美国最大事业---教育。 

7月29日，来自厦门大学管理学院的博士生导师，厦门大学数据挖掘研究中心主任朱建平教授给我们带来了《国内大数据发展的新格局：兼论网络舆情分析》的讲座。

朱教授首先就大数据国内发展格局谈了自己的看法。他提出了“机构孤岛”的现象；接着，朱教授从“大数据时代”的社会性、广泛性、公开性以及动态性四大特点出发，分别从数据统计分析角度和计算机角度体现“大数据”的大量性、多样性、价值性、高速性四大特征，并给出了“大数据”的定义。最后朱教授介绍了他们学术团队在大数据领域做出的相关研究以及案例，并重点介绍了网络舆情分析。

宗文感悟：

   大数据时代的来领，作为教师来说，要能够在教学中利用大数据分析，让我们告别生产式的教育，给孩子个性化的教育。

课堂掠影：