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【知识点创新法】把种子散播到远处教学设计

把种子散播到远处教学设计

星沙盼盼教育集团盼盼小学   张恋

教学目标:

科学概念:

1、植物传播种子的方式是多种多样的,它都是为了能将种子散布得更广,有利于繁殖后代。

2、种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间是有联系的。

过程与方法:

1、在观察的基础上进行合理的假设。

2、利用实验等方式寻找证据验证推测的过程。

情感、态度和价值观

1、有探究植物种子传播方式的欲望,激发学生长久的观察研究自然事物的兴趣。

2、培养亲近大自然、热爱大自然的意识,发展对周围事物的好奇心。

教学重点:观察种子传播的方式。

教学难点:种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间的联系。

教学准备:多媒体视频、苍耳、狗尾巴草、西红柿和西梅、图片、课件、放大镜、镊子、水槽、塑料杯。

教学过程:

一、实物展示,激发情趣

师:同学们,大家好,我是你们新来的科学老师,张老师。因为是第一次见面,所以我给你们带来了一份礼物,你们猜一猜是什么?

1:吃的(临近中午,大家饿了)

2:玩的(这个喜欢,张老师知道了)

3:花(植物,很接近了)

4:鞋子(真善于观察)

师:(慢慢把狗尾巴草丛盒子里拿出来,出示狗尾巴草的桔梗)这是什么吗?

生:蒲公英、芦苇。(越来越接近了)

师:(拿开盖在狗尾巴草头部袋子,出示狗尾巴草全貌)这是什么啊?

生:狗尾巴草。

师:怎么知道这是狗尾巴草?

生:跟我之前看到的狗尾巴一样。(细心观察、很棒)

师:之前在哪里看到了啊?

生:池塘。

师:你看过吗?你看过吗?你们看过吗?

生:看到过。

师:在哪里看到了啊?

1:池塘、路旁、花园、田野、学校、星沙松雅湖、益阳。(送狗尾巴草)

二、引导探究,学生为主

师:狗尾巴草妈妈真有办法,让自己的孩子分布到四面八方。狗尾巴草妈妈是怎样把种子散播到远处去了的呢?

生:风力传播。

师:你怎么知道的?

生:从书上看到的,听别人说的。

师:你真是个爱阅读(学习)的好孩子!都赞同吗?

生:赞同(还有别的答案,动物传播)

师:到底是不是风力传播这种传播方式呢?下面,让我们一起来观察一下。首先呀,我们得找到狗尾巴草的种子,它的种子在哪里呢?

生:穗里包裹着种子,风一吹,种子跟着它一起跑了。

师:穗里,请你来找一找。(学生指出来)

师:我们好好观察一下种子,找出它的特点,一起来画一画(限时2分钟)。

学生记录,汇报

1:椭圆。(形状)

2:很轻。(重量)

师:正是因为它细小轻巧,所以狗尾巴草可以靠风力来传播种子。

师问:你们还知道哪些植物的种子也是通过风力传播的呢?

生:蒲公英。

师:为什么蒲公英可以靠风力传播?

(播放蒲公英的视频)

生:降落伞的结构,带着它飘到远处去了。

师:还有别的吗?

生:芦苇、柳树、杨树。(都是降落伞结构)

师:看你们说的这么起劲,老师也想跟你们分享一个,槭树,它有一双翅膀带着种子一起飞翔。

师总结:正是由于这样的结构特点,所以它们的种子可以选择靠风力来进行传播。

三、观察求证,自主探究动物传播

师:除了狗尾巴草,老师还给你们带来了其它的小伙伴。首先让我们认识认识它们吧!

{C}1、{C}出示苍耳、西红柿、桂圆实物,让学生说出它们的名称。

{C}2、{C}猜测它们的传播方式,小组讨论1-2分钟。

{C}3、{C}学生回答:动物传播。

{C}4、{C}出示工具镊子、放大镜。

{C}5、{C}完成任务

任务一:你用什么方法帮助它传播?

任务二:你为什么用这种方法来进行传播?

6、{C}小组汇报,交流,老师讲评。(3组,5分钟)

师总结:根据同学的汇报,我们了解到动物传播有两种情况:一种是外面生有刺毛,只要轻轻一碰,就会立即粘附到人的衣服或动物的毛、羽上,从而达到它的传播心愿;另一种情况是果实香甜可口,吸引动物去食用,种子被丢弃或随着粪便一起排出体外了。 

四、视频赏析

师:同学们的表现实在是太棒了!老师奖励你们看一段动画片。有个小小的问题需要你们边看边思考,动画片里的植物是怎样来传播种子的呢?

播放视频(2分钟)

学生回答:弹射传播(自体传播)、水流传播。

{C}五、{C}结束语

师:探究到这里我们已经知道了植物传播种子的四种方法:风力传播、动物传播、弹射传播和水流传播。植物妈妈们真有办法(出示《植物妈妈有办法》课文PPT,一起吟诵)
  孩子如果已经长大,
  就得告别妈妈,四海为家。
  牛马有脚,鸟有翅膀,
  植物要旅行靠的什么办法?

  蒲公英妈妈准备了降落伞,
  把它送给自己的娃娃。
  只要有风轻轻吹过,
  孩子们就乘着风纷纷出发。

  苍耳妈妈有个好办法,
  她给孩子穿上带刺的铠甲。
  只要挂住动物的皮毛,
  孩子们就能去田野、山洼。

  豌豆妈妈更有办法,
  她让豆荚晒在太阳底下,
  啪的一声,豆荚炸开,
  孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

  植物妈妈的办法很多很多,
  不信你就仔细观察。
  那里有许许多多的知识,
  粗心的小朋友却得不到它。

师:植物妈妈传播种子的方式还有很多很多,让我们做一个细心的小朋友,走进大自然,认真观察,去探究植物种子的更多奥秘!下课。

 


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