科技创新助力“双减”落地--工作室首席名师与益阳科技创新辅导员班的老师交流

科技创造未来，为促进青少年创新工作发展，科技助力“双减”落地，“2022年益阳市青少年科技骨干辅导员示范培训班”8月22-24日在益阳开放大学举行。

本次培训由益阳市科学技术协会和益阳市教育局主办，益阳开放大学和益阳科学技术馆承办。培训会上省科协党组书记、常务副主席王瑰曙现场授课，益阳市副市长罗晓皓出席开班仪式并讲话。益阳市中小学教师发展中心主任、湖南省特级教师李坚贞，湖南省中医药大学教授、湖南省创新大赛评委陈伶俐，长郡中学正高级教师彭世文，长郡天心实验学校特级教师肖宗文,长郡芙蓉中学特级教师陈水章等专家围绕《信息技术与学科教学的融合创新应用》《青少年科技创新成果项目选题及研究报告的写作》《工程学项目研究难点与创新求解》《青少年科技创新的基本技法》《青少年科技创新项目设计与实施》等主题展开教学培训。

肖宗文教师，29年一直从事小学科学及科技创新教育，形成了知识点运用创新教学法，在科学教学中如何培养学生的科学思维特别是创新思维有一定的研究，肖老师讲座的主题是《青少年科技创新的基本技法》，他从创新的重要性；什么是发明创新；科技创新的基本技法；知识点运用创新与学科融合四个方面进行讲述。

讲座过程中，肖宗文老师不断地给学员们渗透创新的重要性。他从钱学森之问？什么是创新人才？学生核心素养的要求，新高考评价体系等方面阐述了学生创新能力培养的重要性。

在讲座中，肖老师强调，学生的发明创新作品要与学生的认知水平相适应，不能够超出学生知识能力储备，创新成果一定要从学生的生活和学习中发现的问题中来，要能够让学生在创新实践的过程中得到成长。

在讲到创新技法时，肖老师通过大量的案例讲述了“头脑风暴创新技法”、“希望列举法”“缺点列举法”“组合法”，并对这些技法的操作流程、注意事项作了重点说明，为了让学员学以致用，他抛出了一些问题供学员实践和互动。在与学员的互动中肖老师把他编著出版的《知识点应用创新》《我们一起来发明》《名师指点科技创新实践》《科技创新校本课程》作为奖品奖给回答问题的学员，鼓励学员在教学中去培养学生的创新思维。

通过今天这次培训，全体学员进一步了解了“青少年科技创新几种基本技法”，认识到在教学中激发学生的创新思维的重要性。在今后的工作中，学员们将致力于落实立德树人的根本任务，以探究实践为主要方式开展教学活动，为学生知识点创新应用搭好支架，为培养新时代创新人才出一份力。