“ 科技创新融合学科教学知识点创新法”研培活动方案
“ 科技创新融合学科教学知识点创新法”研培活动方案
活动目的:
为提升团队所有科技辅导员将科技创新与学科教学进行融合的激探创教学的研究,探索知识点创新法的选题模式。进一步提升科技辅导员如何引导学生立足生活,根据自身知识储备和物质条件进行简单的发明创造,应该如何保证发明的首创性,结合实际发明实例谈生活中的发明与创造。科技辅导员如何促进爱好发明的同学如何在学科的学习过程中,运用所学的知识在生活中发现问题,思考和分析问题,尝试动手解决问题。
一、活动时间:2017年3月30日下午
二、活动地点:芙蓉区长郡芙蓉实验中学
三、活动内容及程序:
时间 |
内容 |
主讲 |
主持 |
2:00—2:40 |
《血液的管道——血管》知识点创新法 |
冯蒙 |
|
2:50—3:30 |
《血液的管道——血管》知识点创新法 |
周艳 |
|
3:30—4:0 0 |
激探创同课异构知识点创新法课例点评 |
陈水章 |
|
4:10—5:00 |
项目询咨 |
龚树梁 |
|
四、参会人员:
陈水章科技创新工作室、肖宗文科技创新特色工作室全体成员。
五、后勤保障:
1、教室横幅:陈水章科技创新工作室、肖宗文科技创新工作室科技技创新与学科教学融合知识点创新法研培活动
2、设备调试: 老师负责;
拍 照: 徐慧 老师负责;
新闻撰写: 程友维老师负责;
3、卫生、会场茶水(矿泉水): 主任负责
六、会议开支:
活动经费由科技创新工作室专项经费支付。
请团队成员安排好工作准时参加。
未尽事宜,请工作室补充,并安排!
芙蓉区陈水章科技创新工作室
长沙市肖宗文科技创新特色工作室
2017年3月15日
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