肖宗文工作室参加“教研志愿服务社下校教研辅导活动”报道

本网讯(通讯员：李姣玉）) 在国家“乡村教师支持计划”的东风吹拂下，在市教育局教师工作处的指导下、7月2日，长沙市教科院办公室副主任潘勇、教科院谭迪熬老师、长沙市肖宗文科技创新特色工作室成员到天心区西华小学开展了“教研志愿服务社下校教研辅导活动”，陪同本次活动的有天心区教研室周今倜主任、天心区科学教研员金国荣等领导。天心区暮云片区的科学老师也全程参与本次活动。

     活动开始时，西湖小学的杨明校长致欢迎词，对各位领导和专家的到来表示十分感谢，同时，杨校长也十分期待在专家们的指导下，西湖小学的科技教学和发明创新能有所突破。

      参加活动的老师们为了珍惜宝贵的学习机会，早早就到多媒体教室里坐好了。9点50分活动正式开始，首先由肖宗文工作室成员——黄土岭小学的徐杰老师献上第一节课，上课内容为教科版科学四年级上册《我们是怎样听到声音的》。徐杰老师亲切的教态，使原本很紧张的孩子们一下子就放松了，这堂课学生在“玩中学”、“学中玩”，极大地激发了孩子们的学习兴趣，整堂课以实验为主，学生在徐老师的引导下逐步地进行探究，最后轻松的获得实验结论。整堂课气氛很活跃，同时也是学生的一种真实体验，他们在整个教学活动中都主动参与，课堂教学效果优秀。

        接着由首席名师肖宗文老师给我们呈现的是《发明创新在我们身边》，参与的学生是五年级的全体学生。整堂课上，肖老师用他幽默风趣的语言和人格魅力，深深的吸引了学生的注意力，当他给学生呈现出很多来源于我们的身边发明创新的实例时，让在座的老师和学生感到震惊，学生们蠢蠢欲动，都想上台去展示展示。最后，肖老师引导学生要善于去观察我们身边的事物，从身边去发现问题，进而去努力解决问题，这样的话才有可能进行发明创新。这是一节很成功的课，参与人数之多，课堂气氛之活跃，师生之间如此平等融洽是前所未有的。

最后，市教科院、科技教育专家谭迪熬老师给参与本次活动的科学教师进行了《如何有效的开展青少年科技创新活动》的讲座，谭老师用他朴实、无私地为学生奉献的精神，教育着我们年轻的一代，开展创新活动不能只流于表面现象，要务实。他指出，搞发明创新，是“道”和“数”的问题。“道”的问题排在首位，只要老师是真正的去挖掘有潜力的创新人才，而不是为了利益，“数”的问题自然就解决了。通过听谭老师的讲座，在座的老师都受益匪浅，为我们以后如何开展创新活动指明了很好的方向。