月季插条的成活率与茎段位置有关吗？

浏阳市荷花中学   熊毅芳、黄明昭等

浏阳市青少年科技创新大赛一等奖

一、问题的提出

在八年级下册的生物教材中学习了有关植物无性生殖的方法有扦插、嫁接等。了解到一些植物如菊、葡萄、月季等都可以用茎繁殖扦插来繁殖，这使得同学们很兴奋，想到花店内的颜色鲜艳的月季花也可以靠扦插繁殖，我想起了以前看到的被花店丢弃的月季花枝条，于是相约和同学们一起进行月季的扦插繁殖实验。我们在学习中还了解到插条的成活率与泥土的湿度、插条的处理方法等都有关。我们买来未经修剪的月季花枝条，剪下茎段准备进行扦插。但是每枝月季按照距离花朵的远近有上、中、下段可剪成茎段三段。于是我们是哪一段的成活率最高，插条的成活与上、中、下的位置有关吗？于是我们在老师的指导下进行了实验。

二、研究过程

1、实验材料的准备

购买未经修剪的新鲜月季花枝条12根、花盆10个。枝剪、泥土、清水、直尺、小刀、标签纸、笔。

2、研究方法：对照实验

3、实验时间：3月8日---4月8日

4、实验过程

（1）将花盆编号，装入同一地方的等量泥土。

（2）用枝剪将月季枝条从下往上剪成20cm一段，每根剪3段，分别放置。

（3）将剪下的茎段按照所处上、中、下位置分成三部分。选取没有破损的大小、生活状况相似的上段插条9根，中段插条9根，下段插条12根。

（4）分别将各茎段下方处理成斜面。将上端保持水平。

（5）将下段枝条插于1-4号盆，将中段枝条插到5-7号盆，将上段插条插到8-10盆。插入土壤深度3cm。

（6）给1-10号盆浇等量清水。将1-10号花盆放在学生宿舍围栏内。

（7）根据天气情况，给插条浇等量的水。

（8）一个月后，统计插条的成活率。

三、研究结果

通过对各花盆月季插条成活情况的统计，结果如下：

四、分析与讨论

通过以上统计，发现：剪取月季花枝条不同位置的插条的成活率不相同。这与我们原来的猜想一致。但原来我们认为插条成活率最高的应该是中段插条。这与我们原来的猜想不同。大家对于不同茎段插条的成活率不同的原因进行了讨论。我们仔细观察发现上段插条相对细弱、芽少。下段插条粗壮、芽多。中段插条介于两者之间。插条的生根与生长素浓度有密切关系，在低浓度的生长素条件下，一定浓度的生长素有利于根的生长。也有同学认为相对粗壮的枝条储存的有机物也更丰富，有利于生根，发芽。还有人认为下段插条运输水分、无机盐的能力比中、上段强。但也有人认为上段插条运输水分无机盐的能力最强。通过查找资料，我们证实了植物上段运输水分无机盐的能力确实比下段插条强。

五、结论

通过以上分析讨论，我们得出如下结论：月季花插条的成活率与茎段的位置有关。下段插条的成活率最高，上段插条的成活率最低。中段的插条成活率在两者之间。主要原因是：下段插条比中段、上段有更多的芽，产生的生长素有利于生根。

六、体会与反思

通过本次活动，我们学会了如何利用现有的条件，对自己的猜想进行验证。学会了怎样设计方案进行实验。我们还查阅了很多相关资料，学习很多课外的科学知识。在实验的过程中，我们利用课余时间对实验进行了持续的关注，引发了我们学习科学知识的兴趣和动手探究的热情。